Suite aux annonces du ministère après la pseudo-concertation nationale sur l’école inclusive, la nouvelle circulaire n°2019-090 du 5/06/2019 « Cadre de gestion des personnels exerçant des missions d’accompagnement d’élèves en situation de handicap » a été publiée dans le Bulletin Officiel de l’éducation (…)

Métier et reconnaissance professionnelle des AESH, c’est tout de suite !
Le ministère de l’Éducation nationale et le secrétariat d’État chargé des personnes handicapées ont lancé en octobre une concertation sur l’école inclusive dont un pan concerne l’avenir du métier d’accompagnant.
Les premières pistes (…)

Le temps de travail annuel des AED et AESH est calculé sur une base de 1607h à temps plein (1600 heures annuelles + 7 heures de journée « de solidarité » : la journée dite de « solidarité » est déjà comprise dans le temps de travail des AED, il n’est pas nécessaire de la rattraper comme le font les (…)

SUD éducation participait le 13 septembre au groupe de travail du Ministère consacré aux personnels contractuels et la mise en œuvre de la loi Sauvadet. Cette réunion a été l’occasion de dresser le bilan de la loi Sauvadet dont le dispositif, censé “résorber la précarité” dans la fonction publique, (…)

Quand Macron s’attaque à la précarité pour la transformer en chômage… Pour le réemploi et la titularisation des “emplois précaires” déjà recrutés, Pour l’embauche d’enseignants fonctionnaires, Contre l’utilisation de la précarité comme variable d’ajustement,
SUD éducation, avec la FSU, l’UNSA-Education et la (…)